陕中院党发（2017）49号科主任护士长考核办法

发布时间：2017-08-17 17:29???来源：省中医院???浏览次数：

陕中院党发〔2017〕49号

中共陕西省中医药研究院陕西省中医医院委员会

陕西省中医药研究院陕西省中医医院

关于印发《科室研究室主任病区护士长

考核聘任暂行办法》的通知

各党总支、党支部、各部门、各科室：

《科室研究室主任病区护士长考核聘任暂行办法》已经2017年8月7日党政联席会议审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

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中共陕西省中医药研究院委员会中共陕西省中医医院委员会

陕西省中医药研究院陕西省中医医院

2017年8月17日

　陕西省中医药研究院办公室 2017年8月17日印发

科室研究室主任病区护士长考核聘任暂行办法

为了加强竞彩篮球科室、研究室主任和病区护士长等科技干部队伍的建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《事业单位人事管理条例》、《公立医院领导人员管理暂行办法》、干部管理“三项机制”和事业单位工作人员管理的有关政策和规定，制定本考核聘任办法。

一、考核聘任范围

考核聘任范围为竞彩篮球所有医、药、护、技等科室的主任、副主任，中药研究所、中医文献信息研究所所属研究室的主任、副主任，以及病区护士长、副护士长。

二、基本任职条件和资格

（一）科室、研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长，应当具备下列基本条件：

1、具有较高的思想政治素质，重视政治理论学习，坚持为人民健康服务的方向，认真贯彻卫生与健康工作方针。

2、具有胜任岗位职责所需的专业知识、业务技能和职业素养。

3、具有较强的组织领导和沟通协调能力，自觉贯彻民主集中制，富有改革创新精神。

4、具有强烈的事业心和责任感，热爱中医医疗科研卫生事业，坚持原则，忠于职守，敢于担当，勤勉尽责。

5、具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心价值观，自觉弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，精于医术、诚于服务，团结同志，有凝聚力，以人为本，仁心仁怀，严于律己，廉洁从业。

（二）科室、研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长，应当具备下列基本资格：

1、一般应具有国民教育大学本科以上文化程度。

2、具有五年以上临床或科研工作经历。

3、科室和研究室的主任一般应该具有正高专业技术任职资格，科室和研究室的副主任一般应该具有副高及以上专业技术任职资格，病区的护士长、副护士长应该具有护师及以上专业技术任职资格。

4、新聘任的科室、研究室的主任、副主任，还应该具备以下条件：年龄一般应在54周岁及以下，具有硕士研究生及以上学历或具有硕士及以上学位的人员优先聘任。新聘任的护士长，具有主管护师及以上专业技术任职资格的人员优先聘用。

三、考核、聘用原则

坚持德才兼备，以德为先的原则；坚持群众公认、注重实绩的原则；坚持平时考核、年度考核和聘期目标考核相结合的原则；坚持民主集中制的原则；坚持按需设岗、按岗聘用、民主公开、竞争择优的原则。

四、聘期和聘期目标责任

科室、研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的聘期一般为三年，实行平时考核、年度考核和三年聘期目标责任考核。

五、考核聘用

（一）现任科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的考核聘用

从德、能、勤、绩、廉等五个方面，按照平时考核、年度考核和三年聘期目标责任考核相结合的原则，对现任科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长进行考核。

1、年度考核。每年年底，依据年度目标责任和本办法附表1-3所列考核指标，对现任科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长进行年度考核。考核采用年度目标责任考核和述职考核相结合的办法进行综合考评。年度目标责任考核分值100分, 占比65%;述职考核分值100分,占比35%。综合考评分为优秀（85分以上）、合格（70-85分）、基本合格（60-70分）、不合格（60分以下）四个等次。

2、三年聘用期满考核。按照三年聘期目标责任考核和述职考核相结合的办法，对现任科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长进行聘用期满考核。三年聘期目标责任考核分值100分，占比65%，其中，每一年度综合考评分值占比15%（三个年度累计共计45%），三年聘期期满考评占比20%；三年聘用期满述职考核分值100分,占比35%。三年聘用期满综合考评分为优秀（85分以上）、合格（70-85分）、基本合格（60-70分）、不合格（60分以下）四个等次。实际聘期不到三年的主任、副主任，护士长、副护士长，以三年聘期目标的年度平均考核指标为依据，按照实际任职年限进行考核。三年聘期目标考核指标见附件1-3。

3、奖惩。主要依据年度目标责任考核的要求，对科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长平时履行岗位职责进行考核。对做出突出贡献和成绩的，给予加分，对不尽职尽责，以及工作失职造成不良影响的，给予减分或处罚，奖惩项目及细则见附表考核指标。

4、根据三年聘期目标责任考核和述职考核的结果，对现任科室、研究室和病区的负责人，院党政联席会议研究确定继续聘用人选。

（二）新聘科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的考核聘用

新聘科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的考核选拔聘用，按照公布竞聘岗位和资格条件、个人报名和组织推荐、审查资格条件、竞聘述职、院党政联席会议研究提名人选、考察、公示、办理聘任手续的程序进行。其中，新聘病区副护士长的考核选拔，在竞聘述职前，增加笔试环节。

（三）退出机制。三年聘用期满考核被确定为不合格，或者连续两年年度考核被确定为基本合格及以下等次的，以及因医德医风、科研道德等方面存在问题，受到查处，造成不良影响的科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长，予以解聘职务。三年聘用期满考核排名位于后三位的科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长，不予继续聘用，调整工作岗位。

六、组织实施

1、科室、研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的考核聘任工作，在院党政领导班子的领导下，人事处和党委办公室牵头组织实施，医疗、科教、护理、监察等其他相关部门共同配合完成。

2、人事处、党委办公室共同制定工作方案，负责聘任人员的推荐、考察等组织协调工作。人事处全面负责考核考评工作，党委办公室主要负责聘任干部政治思想、廉洁自律和工作作风等考核指标的考评，医疗管理处主要负责医疗业务和行风建设方面考核指标的考评，科技教育处主要负责科研业务方面考核指标的考评，护理部主要负责护士长业务考核指标的考评，监察审计室主要负责对违纪违规审查和廉洁自律等指标的考评。

3、对现任科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长的年度考核和三年聘用期满考核，都包含述职考核这一环节。主任和主持工作的副主任，护士长和主持工作的副护士长进行现场述职，副主任和副护士长进行书面述职。被考核者，对年度目标任务或既往三年的工作进行述职汇报，由院领导、部门负责人、科室、研究室和病区的负责人、高级专业技术职称人员、八级以上职员，对其进行综合考评。述职考核分值100分，占比35%。

4、科室和研究室的主任、副主任和病区的护士长、副护士长，是竞彩篮球建设和发展的中坚力量，各部门、各科室要高度重视科室研究室病区负责人的考核聘任工作，以对竞彩篮球人才发展和科技干部队伍建设高度负责的精神，严格按照考核内容、指标和考核聘任程序，遵循公平、公正、公开、竞争择优的原则，做好考核聘任工作。

附件1：科主任考核指标和评价办法

既考核科主任个人，同时也考核科主任带领所在科室的业务发展情况。从德、能、勤、绩、廉等方面全面考核评价科主任；将年度及任期目标评价与日常考核相结合；注重过程监管和修正；引入风险防控管理机制，防患于未然；引入缺陷管理机制，以问题为导向，促进科室管理和发展。道德作风考核占15分，行风建设占15分，业绩能力占70分。

1、道德作风考核 15分

考核项目：表率示范，敢于担当，重业务发展，积极完成学科专科建设发展任务，讲奉献，团结同志，公道正派，廉洁奉公

评议人：

科室医护人员民主测评。党委办公室、人事处组织

得分（科室医护人员打分平均值）

评判标准：总分大于11分为合格。出现违法违纪问题，该项考核为不合格。

2、党风廉政建设和行风建设15分

考核项目	赋分范围	得分	评议部门	评判标准
行风建设全员学习教育覆盖率和督导检查覆盖率均达到100%	0-1		医疗管理处监察审计室质控办	全院前五分位为优；中位数以上为良；后五分位为差。优：＞90%赋分；良：80-89.9%赋分；中：60-79.9%赋分； 4、差：低限-59.9%赋分
一岗双责，依据廉洁风险防控工作要求和《科室廉洁行医工作细则》开展定期自查，并在月度考核中落实	0-2
开展科室内临床用药评估和处方、用药医嘱点评与干预	0-2
积极参与定期考核、院内培训和比武	0-3
患者满意度调查	0-3
严格执行医保政策，自觉杜绝骗保行为和违规行为	0-4		医保办

3、业绩能力70分

临床科室主任业绩能力（70分）

考核项目	赋分范围	得分	评议部门	评判标准
全科人均出院总人数全院排名	2.4-5		医疗管理处	全院前五分位为优；中位数以上为良；后五分位为差。优：＞90%赋分；良：80-89.9%赋分；中：60-79.9%赋分；差：低限-59.9%赋分
全科人均门诊量（外科统计手术量）全院排名	2.4-5
全科人均医疗服务收入全院排名	2.4-5
临床路径、诊疗方案执行综合全院排名（年度修订临床路径、诊疗方案至少1项）	0-4
全科西成药药占比全院排名（不得高于40%）	0-3
全科院内制剂药占比全院排名（不得低于5%）	0-3
全科承担教学任务综合评价全院排名	0-4
全科人员继续教育综合评价全院排名	0-3
新技术、新业务综合全院排名	0-2
指令性任务完成情况全院排名	0-3
健康宣教综合业绩全院排名（不得少于10次）	0-3
每月医疗、医技、院感、药事、输血等质控综合评价全院排名	0-5		质控办
科室质控工作记录评价全院排名	0-1		质控办
年度全科人均申报课题综合全院排名（三年任期内科室不得少于3项）	0-4		科教处
年度全科人均获得科研项目数全院排名（三年任期内科室不得少于2项）	0-4
年度全科人均获得科研经费数全院排名	0-4
年度全科人均省级以上刊物发表论文数全院排名（三年任期内科室主任不得少于3篇）	0-3
年度全科人均发表论文影响因子总数全院排名	0-3
学科人才队伍建设	0-6		人事处	学科人才队伍年龄、职称、学历结构较为合理，形成老、中、青人才梯队，没有明显人才断层。

奖罚项目

考核项目	评议部门	得分	评判标准
个人在三学会任职	科教处		国家级二级学会副主委以上加2分，常委加0.5分；省级学会副主委以上加0.5分
年度全科省级以上科技成果奖	科教处		省级三等奖1项加1分，二等奖加2分，一等奖加4分；国家级按省级2倍计。
年度全科获得厅局级以上奖励	人事处		获省委省政府所属部门的厅局级奖1项加1分，获省委省政府或国家部委奖励加2分，获国家级奖励加3分。
出席院周会、质控会等院级会议情况	院办，党办，人事处，质控办		年内累计缺勤3次减4分；无故缺勤一次减3分。1次缺勤减1分。
主任节假日门诊次数（半天计1次）	门诊办		节假日出诊一次加0.1分，全年最多加2分。
主任门诊出勤情况	门诊办		年内累计迟到3次减1分；无故门诊爽约一次减1分。
不良事件	医疗管理处、医保办、药事、院感等管理部门		事件：瞒报（含延报、漏报）药事、输血、院感、行风等不良事件1次减5分。投诉：科室服务投诉1次减1分；科室行风投诉1次减2分。事故：科室医疗、医保发生严重责任事故，年度考核不合格。

医技科室主任业绩能力（70分）

考核项目	赋分范围	得分	评议人	评判标准
全科人均业务收入医技科室排名	3.6-8		医疗管理处	全院前五分位为优；中位数以上为良；后五分位为差。优：＞90%赋分；良：80-89.9%赋分；中：60-79.9%赋分；差：低限-59.9%赋分
临床科室月评价排名	3.6-8
新技术、新业务综合全院排名	2.4-5
全科承担教学任务综合评价全院排名	0-5
全科人员继续教育综合评价全院排名	0-5
指令性任务完成情况医技科室排名	0-3
健康宣教综合业绩全院排名（不得少于10次）	0-3
每月质控综合评价医技科室排名	0-11		质控办
科室质控工作记录评价医技科室排名	0-3		质控办
年度全科人均申报课题综合全院排名（三年任期内科室不得少于3项）	0-3		科教处
年度全科获得科研项目数全院排名（三年任期内科室不得少于2项）	0-3
年度全科人均获得科研经费数全院排名	0-3
年度全科人均省级以上刊物发表论文数全院排名（三年任期内科室主任不得少于3篇）	0-2
年度全科人均发表论文影响因子总数全院排名	0-2
学科人才队伍建设	0-6		人事处	学科人才队伍年龄、职称、学历结构较为合理，形成老、中、青人才梯队，没有明显人才断层。

奖惩项目

考核项目	评议部门	得分	评判标准
主任个人在三学会任职	科教处		国家级二级学会副主委以上加2分，常委加1分；省级学会副主委以上加1分
年度全科省级以上科技成果奖	科教处		省级三等奖1项加1分，二等奖加2分，一等奖加4分；国家级按省级2倍计。
年度全科获得厅级以上奖励	人事处		获省委省政府所属部门的厅局级奖1项加1分，获省委省政府或国家部委奖励加2分，获国家级奖励加3分。
出席院周会、质控会等院级会议情况	院办质控办		年内累计缺勤3次减4分；无故缺勤一次减3分。1次缺勤减1分。
不良事件	医疗管理处、医保办、药事、院感等管理部门		事件：瞒报（含延报、漏报）输血、院感、行风等不良事件1次减5分。投诉：科室服务投诉1次减1分；科室行风投诉1次减2分。事故：科室医疗、医保等事故1次，年度考核不合格。

附件2：研究室主任考核指标和评价办法

突出责任感、有担当，热心科室目标建设，组织沟通协调能力强，具备一定的业务优势。既考核研究室主任个人，同时也考核研究室主任带领所在研究室的业务发展情况。

1. 标准及分值：

考核

项目

分值

考核要求

考评部门

德

（15分）

优秀

1.有强烈责任感与事业心，能顾全大局，善于处理各种关系；

2能倾听群众意见，善于沟通交流，工作作风优良；

3.为人正派，处事公正，在重大问题上能坚持原则；

研究室工作人员民主测评。党委办公室、人事处组织

合格

1.能执行上级指示，能较好处理各种关系；

2.沟通能力较强，群众关系处理较好；

3.处事有一定原则性，对于各种矛盾有一定化解能力；

不合格

1.执行上级指示不力，科室工作疲沓散漫，本位意识较浓；

2.与群众沟通少或不沟通，主观主义严重，担当精神不足；

3.处事原则性差，注重个人亲疏，处理问题明显不公。

能

（15分）

优秀

1.领导能力强，善于贯彻工作意图，管理严格，科室人员工作积极性和主动性强；

2.善于思考，思路开阔，有创新精神并能积极安排落实；

3.管理到位，能通过管理机制来调动群众的积极性和创造力；

4.对研究室的发展制定了明确的发展目标，并分阶段达到了目标；

科教处

合格

1. 领导能力尚可，工作意图能得到基本贯彻；

2.有一定创新意识，落实方面有所不足；

3.管理能力较强，能组织协调科室人员推动工作开展；

4.对研究室的发展制定了明确的发展目标，分阶段大部分达到了目标；

不合格

1. 领导能力弱，工作意图落实不到位；

2.创新能力较差，观念陈旧，习惯安于现状；

3.组织能力差，不善于协调各种关系，遇事矛盾上交；

4.对研究室的发展制定了明确的发展目标，没有达到阶段性目标；

勤

（15分）

优秀

1.敬业爱岗，工作认真负责，作风朴实有效；

2.善于做思想工作，善于化解矛盾，团队凝聚力强；

3.与科室人员关系融洽，得到大家认可；

4.积极参加医院安排的要求部门参加的各种会议，没有无故缺席。

院办，党办，人事处，科教处

合格

1.能负责任地开展工作，工作认真；

2.有较好沟通能力，团队凝聚力较强；

3.与科室人员相处比较融洽，各项工作推进尚好；

4. 参加医院安排的要求部门参加的各种会议，没有无故缺席。

不合格

1.责任心不强，工作马虎敷衍；

2.不善于或不做思想工作，团队凝聚力差，科室矛盾多；

3.为人懒惰，缺乏担当精神；

4. 无故缺席医院安排的要求部门参加的各种会议3次。

绩

（40分）

优秀

1.有省级以上课题2项（主持）；

2.经常性开展人员培训，专业人员素质提高快，团队建设稳健，研究方向明确，成绩突出；

3.能优秀完成上级部门安排的各项工作；

4.研究室主任每年发表核心期刊以上文章2篇，研究室成员人均每年发表核心期刊以上文章1篇；

5.研究室三年内出1个成果。

科教处

合格

1.有省级以上课题1项（主持）；

2.开展人员培训，专业人员素质有所提升，团队建设有一定成绩，研究方向基本稳定；

3.能完成上级部门安排的各项工作；

4.研究室主任每年发表核心期刊以上文章1篇，研究室成员人均每年发表核心期刊以上文章0.5篇；

5.研究室三年内报1个成果。

不合格

1.三年内无任何级别课题；

2.很少或不开展人员培训，专业人员素质得不到提升，知识老化，观念陈旧，研究方向不明确；

3.不能按时或不能完成上级部门安排的工作；

4.研究室主任每年平均发表核心期刊以上文章不足1篇，研究室成员人均每年发表核心期刊以上文章不足0.5篇；

5.研究室三年内无上报成果。

廉

（15分）

优秀

1.严以律己，严格遵守党纪政纪条规和院的各项规章制度；严格要求约束，按照廉洁风险防控要求，管理科室、研究室、病区工作人员，履行一岗双责。

2.自我要求严，职工形象好，群众威信高；

3.有单位集体荣誉感；

监察审计室，科教处

合格

1.能认真工作，能遵守党纪政纪条规和院的各项规章制度；

2.有自律意识，有一定表率作用；

3.有一定个人威信，职工形象尚可。

不合格

1.自我要求不严；

2.自律意识较差；

3.群众反映一般或较差；

附件3：护士长考核指标

为进一步规范护士长管理行为，明确护理工作目标与任务，推进护理管理的科学化进程，持续改进护理质量，不断提升竞彩篮球护理服务水平，特制定护士长考评方案及绩效考评细则，并根据此方案及有关规定对各级护士长严格考评。

综合考评比例分配：

1、综合考评：（60%）

2、护理部对护士长的意见（15%）、科主任对护士长的意见（10%）、病区护士对护士长的意见（10%）、其他相关科室意见（5%）

考核结果：

1、综合考评成绩：优≥90，80≤合格≤89，70≤基本合格≤79，不合格≤69

2、成绩末三名，进行年度谈话及岗位再培训，并取消当年晋升、评优资格

护士长绩效考评细则

一级指标	二级指标	三级指标	考核方法	分值	得分
任务绩效（65分）	优质护理服务（10分）	病房管理	病房环境整洁、安静；陪伴及探视人员管理有序；门禁管理到位。一项不符合扣1分	2
		正确评估患者	各类护理评估单完整，项目齐全准确。一项缺失扣1分	2
		健康教育	病区开展具有中医特色的健康教育和康复指导；相关资料完整。一项缺失扣1分	2
		护患沟通	定期召开患者及家属座谈会，有效解决患者问题并记录。一项缺失扣1分	2
		住院患者满意度	病人电话回访、满意度调查平均分≥95%，每降低一个百分点扣0.5分	2
	护理质量管理（10分）	护理质量检查	护理质量年平均分在前20%，得4分；依次递减，分别3分，2分，1分，0分	4
		执行制度流程	规章制度、质量标准、护理常规、技术规程、工作流程等健全并落实到位。一项缺失扣1分	2
		护理工作例会	每月定期召开护理质量及安全分析会议，考核护理人员熟悉相关内容。一次未做到扣0.5分	2
		查房质量	每月定期进行护理查房、疑难病例讨论等；医院行政查房、护理部查房及责总查房及时整改反馈。一项未做到扣1分	2
	护理安全管理（10分）	落实患者十大安全目标	有明确的护理安全管理目标和措施并落实到位。一项未做到扣1分	2
		不良事件管理	主动上报护理不良事件，有分析记录。隐瞒不报未造成影响者扣1分，造成不良影响者扣3分；科室全年发生1起严重事件或3起及以上一般事件，扣5分	5
		急救管理	三类药品管理规范，分类清晰、放置有序，无过期、无破损，物品、仪器、设备管理规范抢救设备完好率100%。一项不符合扣1分	2
		患者安全预警措施	病人腕带佩戴率100%，安全通道畅通；安全标识显明，无安全隐患。一项不符合扣0.5分	1
	行政及业务管理（10分）	工作计划及落实情况	工作计划目标明确，安排合理。年度目标每降低1个百分点扣0.5分	1
		执行力	能及时全面落实护理部工作任务和会议精神，信息准确。未做到不得分	1
		护理工作量	护理人均管病人≤8人，工作量在全院前10位，1分	1
		组织并指导危重疑难病护理	有疑难病例讨论会议记录，记录不全面扣0.5分	1
		年度护士理论、操作考核平均成绩	科室半年理论考试和月操作考核成绩前5名得1分，合格0.5分，后5名扣1分	1
		个人理论知识和专业技能水平	个人半年理论考试和年度操作考核成绩前5名得1分，合格0.5分，后5名扣1分	1
		院内授课	继续教育授课1次，0.5分；院内培训授课1次，0.1分	2
		教学能力	教学计划目标明确并能全面落实；实习进修生满意度≥90%。一项未做到扣1分护理人员系统接受中医药知识和技能岗位培训（培训时间≥100学时）比例≥70%。不合格扣2分	2
	专科建设（10分）	专科内涵	专科护理建设任务目标明确；体现专科护理特色和管理水平。一项未做到扣1分	2
		人才培养	护士进修及院内轮转率占全科护士30%以上加2分；专科护士加1分；中医护理骨干人才加1分	2
		中医护理方案临床应用	科室常见病中医护理方案、临床路径落实率≥60%；有培训、评价记录。一项未做到扣1分	2
		中医护理特色技术推广	科室开展不低于6项，少一项扣1分；年人均操作量居全院后5名，不得分	2
		发挥区域引领示范作用	承担省级以上继续教育培训班，加2分；省级以上专科建设项目或培训基地，加2分	2
	人力资源管理（10分）	弹性合理排班	护士排班能级对应、不同层级护士配置，一项不符合扣1分	2
		培养科室护士业务学习能力	科室人员培训体现专科性、先进性；有新护士岗前和2年内培训计划并实施。一项未做到扣2分	3
		绩效分配	落实护士岗位管理制度；建立激励机制，科室人员清楚绩效考核结果。一项未做到扣3分	5
	指令性任务（5分）	任务达标情况	积极主动落实护理部各项工作安排、调度，及时提供良好建议并得到采纳或在各级检查中获得上级领导肯定和奖励者，5分；积极落实护理部各项工作制度、调度者，3分；凡落实不到位、并产生不良影响者，扣5分；在各专业或管理团组中承担临时任务者，视具体情况给予加分。	5
关系绩效（20分）	政治思想素质（10分）	医德医风	良好的职业道德和个人素养，不收取患者及家属红包。未做到扣5分	5
	政治思想素质（10分）	公正廉洁	不行贿不受贿，不借助职位谋私利，全年未有各种举报及投诉。未做到扣5分	5
	工作态度和责任心（5分）	礼仪等服务行为	着装仪表规范、言语得当、挂牌上岗。未做到扣1分	1
		爱岗敬业、以身作则，有奉献精神	积极进取、工作严谨、遵守各项规章制度，起到率先示范作用	2
		出勤率	私自擅离岗位，发现1次扣1分；各类会议年出勤率＜90%扣1分，＜80%不得分	2
	人际及合作能力（5分）	与下属的人际及合作能力	由科室护士对护士长进行满意度评价，低于90%扣1分，低于80%扣2分	2
		与护理部的人际及合作能力	由护理部对护士长进行满意度评价，低于90%扣0.5分，低于80%扣1分	1
		与医生的人际及合作能力	由医生对护士长进行满意度评价，低于90%扣0.5分，低于80%扣1分	1
		与相关科室的人际及合作能力	其他相关科室对护士长进行满意度评价，低于90%扣0.5分，低于80%扣1分	1
适应性绩效（15分）	创新及学习能力（10分）	个人发表论文情况	每年撰发1篇论文（含院内外学术论文交流）；3年任期内核心期刊至少发表1篇。	1
		科室护理人员发表论文情况	科室每年核心期刊至少发表1篇论文，参加院内外学术论文交流至少3篇。	1
		课题项目和科研成果	主持在研省厅级以上课题，3分；获专科、成果，3分；参与者第2、3名，分别2分、1分	6
		新业务、新技术	每年科室开展2项以上新技术或新业务，一项不达标扣1分	2
	处理突发事件能力（5分）	护理应急管理	有完善的科室相关应急预案制度；定期组织培训或演练；人人熟练掌握。一项不合格扣1分	3
	处理突发事件能力（5分）	对突发异常事件的判断处理能力	安全防范意识和应急能力强；各种意外事件防范措施到位。一项不合格扣1分	2
总分				100
附加分	学术任职	国家级学术组织任职2分，省市级1分。		最多不超过 5分
	节假日值班	节假日值班出勤率≥20%（每月出勤≥2天）加2分；≥10%（每月出勤≥1天）加1分，以值班上报表为准。
	荣誉和获奖	受到院级以上表彰，国家级2分，省厅级1分，院级0.5分。