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生长发育
语言发育
婴儿语言能力的发育，理解先于表达。 据国际调查研究的结果，婴儿理解开始于9个月，表达语言开始于12个月，理解和能用50个词（英语）的时间分别为13和18个月：词汇积累的速度，理解为表达语言的2倍；在早期的表达语言中，名词多于动词。
今天，陕西省中医医院儿科专家为您讲解儿童生长发育中的语言教育。
01
儿童语言发育大概进程
2~4个月：注意听人声及音乐，对母声有反应。哭声分化。先自发后应答性发咕咕声。5个月：ah-ge、ah-gu 发音，咂舌。
6~7个月：听懂自己名字，发ma、ba、ai等音。8个月：辨别肯定性与疑问性语气，说mama、baba等。
10个月：看成人口势学发音。
12个月：听懂“给”、“再见”， 有意识叫爸妈，说爸妈以外另1个字12~18 个月：听懂眼、鼻、口、头发、手、脚等最少2个身体部位和1种物品的名称（能指出）， 用“自己的语言”加手势表示需要。
18~24个月：听懂更多名词，能说：碗、鞋、袜（或抚育人教过的其他物品）3件中1件。2岁开始说有主语及谓语的2字（或2字以上）句。
24~30个月：听懂大和小，看图听故事。说“我”、“我的”和自己名字，说碗、鞋、袜、帽、剪刀、车（或其他教过的物品）6件中3件。
3岁：听懂“里”、“上面”、“旁边”等介词和较复杂的句。能简短叙说发生过的事，问什么及何处等。
4岁：听懂3种颜色名称，理解吩咐顺序做3件事，说自己年龄及性别。能用较多代词、形容词及副词。说话能完全为陌生人听懂。会唱歌。
5岁：听懂一连串吩咐以及如何及为何等问话，能解释简单字义。说自己生日。用一切词类会话，咬音90%准确。干做代概伏容损函未已除里人。
6岁：知一些字的多种字义。说话流利，咬音准确。戏剧学校中有学生6岁能唱较长的台词。
02影响因素
小儿语言发育受气质、活动度和母亲育儿能力的影响。婴儿一般5个月时能对母亲说话注意，预示3岁时语言理解能力的提高。此外，婴儿的咿呀发音有地区性差异，说明语言发育也受环境及传统的影响。
03锻炼方法
母亲们直觉地有教婴儿学习语言的方法。抱婴儿看桌上或悬挂的日常用品（如杯、灯）或身体部位（如眼、鼻等）， 重复说该物名称，如此反复，婴儿就听懂几种物名；或当听见婴儿自发说mama 或baba 时，就及时应答或指着爸爸，如此反复，婴儿就能有意识地叫爸爸妈妈。一定要给孩子多说，重复反复说，语言是输入的越多，孩子给你输出的就越多。
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